浇花浇根，育人育心。学校始终紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，扎实推进时代新人铸魂工程，让思政教育直抵人心。

坚持党对思政工作的全面领导，成立思想政治工作领导小组，制定《关于新时代加强和改进思想政治工作的实施意见》《思想政治工作进学生社区（公寓）办法》等制度，构建“党委统一领导、部门协同推进、全程全域覆盖”的工作格局。

打造“思政课程+课程思政+实践教学”三位一体育人体系。发挥思政课主阵地作用，将三线精神、自律品质养成等校本特色资源融入思政课程，严格落实304学时、17个学分的课程要求。创新教育载体，开展“国旗下的演讲”“我与祖国共成长”等实践活动，组建选“方毅・红班”、联合成立攀枝花市退役军人学院，持续拓宽理想信念教育路径。“十四五”期间，1872名学生加入中国共产党，408名学生应征入伍，较“十三五”增长13.3%，3名学生获评“全国大学生自强之星”，近300名毕业生主动赴边疆就业，217人参加西部计划，较“十三五”增长214%，青春力量在服务国家战略中彰显担当。

遵循学生成长规律，推行“主题+专题”思政教育模式，开设“博学”“道德”等人文讲坛，打造入学教育、毕业生教育等专题教育，常态化开展“阳光健康美丽”、升旗仪式、“学宪法讲宪法”“学雷锋”等主题活动。累计开展各类教育活动330余场次，覆盖32万余人次，实现“每月有主题、每期有专题”。

建强“青春攀大”“易班工作中心”等网络思政平台，持续办好“静明”大学生网络文化节，推动思政教育向线上延伸。其中，“我们的历史”校史校情答题竞赛入选2023年教育部易班发展中心易班优课十佳工作案例，5项大学生思政课活动作品获教育部表彰，网络思政影响力持续提升。

深度融合地方文化资源，开设“三线建设历史与文化”系列课程，依托三线建设历史博物馆、学校文明馆等教育基地，打造“三线精神铸魂育时代新人”校园思政品牌。“十四五”期间，相关成果亮点纷呈，“三线精神深度融入育人体系，培养扎根基层、服务西部、务实创新应用型人才”获四川省教学成果特等奖；“传承红色基因，再赴国家战略：攀枝花学院三线建设精神育人体系的建设与实践”成功立项教育部高校思想政治工作精品项目，形成了独具攀大特色的思政育人名片。

聚焦素质锤炼，在以学促干上争先进

品技兼备，知行合一。学校对标“心态情绪好不好、动手能力强不强、综合素质高不高”的应用型人才特质，以“过程一流”实现学生综合素质“增量一流”。

加强品德素养，抓好德育主题活动。强化学生感恩、诚信教育，打造“暖阳成长计划”品牌项目，资助育人作品斩获14项省级奖项，实现物质帮扶与精神激励深度融合。涌现出捐献造血干细胞的韦庆宁、罗钦文，见义勇为的周玉杰等一批德育先进典型，以榜样力量引领风尚。

提升专业素养，以优良学风建设为抓手，制定《优良学风培育实施方案》等办法，完善学生综合素质测评。着力营造学风浓郁、校风优良的书香校园氛围，常态化开展全民阅读活动，年均举办30余场次；推行国家奖学金答辩，通过优秀大学生事迹分享会、校园光荣榜等加强典型示范引领，促进学生能力结构向高阶发展。“十四五”期间，学生科研创新成果丰硕，以第一作者发表论文667篇，获授权专利209项，国家级学科竞赛获奖386项，超出“十四五”预期目标28.6%。

 强化安全素养，深化学生生命安全教育，制定年度安全教育工作方案，签订安全教育责任书，不断压实安全教育责任；前置风险防控关口，新生身心健康排查承诺书签订率100%。抓实法治教育，组建师生普法宣讲团、禁毒防艾同伴宣讲团，开展各类宣讲65场次，学生宪法卫士参与率超90%，学校于2023年获省级学宪法素养竞赛一等奖。（第九届四川省“学宪法讲宪法”高校组第十一片区素养竞赛图片）

提高劳动素养，制定《学生劳动教育实施方案》，实施劳动“精神引领+理论教育+实践锻炼+成果展示”育人模式，在攀枝花公园设立劳动实践基地，以公区、寝室、实验室、校史馆等区域卫生打扫等为载体抓实劳动实践，开展“我的校园我美化”“我的公寓我美化”“劳动实践进公园”等活动，打造“劳动教育集中教育月”品牌，评选劳动教育先进单位12个、优秀个人1206名，引导学生在躬身实践中淬炼劳动本领。

增强身心素养，分级分类开展体育教育，完善健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，实施体育活动“一院一品”，推行“校园·公园健康跑”活动，建立日常参与、体质检测和运动能力提升的“1234”课程考核评价体系，学生体质测试达标率超过95%。健全“四位一体”心理健康教育体系，构建“学校·家庭·医院”系统预防干预机制，建立市第三人民医院驻校工作站，开展校级心理活动92场次、心理知识讲座153场次，参与人数超过9万人次，学校获评全省高校心理健康教育工作特殊贡献奖。

聚焦发展赋能，在服务提档上争先进

尊重学生，助力发展。学校围绕学生、关照学生、服务学生，统筹育人资源、凝聚服务合力，把服务温度转化为成长动力，为学生发展全程护航。

建立发展体系，树立培养学生成长成才是标线的工作目标，结合学生实际，构建“思想引领、学业指导、素质提升、心理教育、职业发展、支持保障”六位一体的学生成长发展支持体系，为学生成长成才提供全维度、全周期支持。

建强学工队伍，实行“辅导员+班主任”工作制度，建立辅导员年度常态化引进机制，构建“校内培训夯基、校外送培巩固、网络培训赋能、沙龙研讨交流、素质能力大赛锤炼、工作室示范引领”六位一体培养体系，完善“职称职级”双晋升渠道，成立校内辅导员工作室4个，开展辅导员沙龙14期，3人获省教育厅课题立项，28人次获校市级表彰，辅导员队伍整体素质有效提升、队伍职业发展通道更加畅通。

抓好学生资助，建立健全“奖、助、贷、勤、减、免、补、偿、捐”多位一体精准模式，构建国家、学校、社会、学生四方联动格局，创新隐形资助、临时困难补助等举措，资助资金投入与覆盖面稳步扩大。“十四五”期间，21860名学生获国家助学金，国家奖学金资助金额增长23.1%，生源地助学贷款人次增长6.9%，学费减免人次增长152.7%，以资助筑牢学生成长成才保障。

推动十大育人，制定《“十大育人”工作实施办法》，构建“1+10+10”工作制度体系，成立校院两级“三全育人”工作领导小组，形成“党委统一领导，党政齐抓共管，职能部门统筹，二级学院推进落实，师生共同参与”的“五级推进”工作机制，形成研究论文、案例30篇。

提升育人温度，立足学生急难愁盼，升级学生管理服务模式，开展“温暖回家路”“寒假路费补助”等活动，组织校园直通车、定制公交816辆次，累计服务学生4万余人次，活动得到央视、四川新闻网等媒体报道。精准对接市场用人需求，构建“1234”职业发展指导工作体系，常态化开展访企拓岗、双选会、专场招聘等就业服务活动，推动毕业生满意度从91.3%提升至93.4%，初次就业率始终稳定在90%以上。全面推进“一站式”学生社区工作，结合实际建立“1+4+N”“一站式”学生社区建设管理模式，“社区文化节”等特色活动不断深化，2025年“一站式”学生社区建设获评省级A级高校（全省高校前15%），阳光健康美丽社区助力学生成长成才更加有效。

“十四五”期间，学校坚定不移全面贯彻党的教育方针，以自律自觉自强的思想行动状态和大德大爱大师的教育精神追求，深化三全育人、推动五育并举，为学生阳光健康美丽成长成才提供了坚实的保障，我们认识到：学生教育管理服务中，思想引领是根基、一流要求是导向、素质提升是重点、建强队伍是保障、协同联动是关键、全面成长成才是目标。

“十五五”是学校达到更名大学条件、建成应用型一流大学目标的关键时期，学生教育管理服务工作要坚持把立德树人作为根本任务，尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，强化研究意识、革新工作理念、健全发展体系，形成更高水平的、符合学校和学生实际的学生教育管理服务体系，为学生成才有路径、成长有收获、发展有方向提供保障，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（编辑/郑洪艳；审核/方青松 王东波）